Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (3) | Реферативна база даних (5) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Поляничко З$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 11 Представлено документи з 1 до 11 |
|||
| 1. | 
Поляничко З. О. Інформаційно-комунікаційна компетентність вчителів шкіл у Республіці Польща [Електронний ресурс] / З. О. Поляничко // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2013. - Вип. 3. - С. 136-145. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2013_3_16 Вивчено норми інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів у Республіці Польща, що були розроблені на основі стандартів інформаційно-комунікаційної компетентності (ІКТ-компетентності) вчителів ЮНЕСКО. Наведено приклади європейських і національних освітніх програм, в яких беруть участь учителі польських шкіл, національних державних програм комп’ютеризації та інформатизації освіти у Республіці Польща, що сприяють інтеграції країни у європейський світовий освітній простір. Изучены нормы информационно-коммуникационной компетентности учителей в республике Польша, которые были разработаны на основе стандартов ИКТ-компетентности учителей ЮНЕСКО, приведены примеры европейских и национальных образовательных программ, в которых принимают участие учителя польских школ, национальных государственных программ компьютеризации и информатизации образования в Республике Польша, которые способствуют интеграции страны в европейское образовательное пространство.The article is devoted to the norms of the ICT competence of school teachers in the Republic of Poland, that were worked out on the basis of UNESCO ICT Competency Standards for Teachers, examples of European and national educational projects for teachers, national state computerization and informatisation programs in Poland that promote integration process to European educational community, are given. | ||
| 2. | 
Поляничко З. О. Медіаосвіта у контексті інформатизації шкільної освіти у Республіці Польща в умовах євроінтеграції [Електронний ресурс] / З. О. Поляничко // Технологический аудит и резервы производства. - 2014. - № 1(4). - С. 42-44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tatrv_2014_1 | ||
| 3. |
Поляничко З. О. Тенденції інформатизації шкільної освіти у Республіці Польща [Електронний ресурс] / З. О. Поляничко // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2014. - Вип. 3. - С. 121-126. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2014_3_26 | ||
| 4. | 
Поляничко З. О. Особливості інформатизації шкільних бібліотек у республіці Польща [Електронний ресурс] / З. О. Поляничко // Інформаційні технології і засоби навчання. - 2014. - Т. 44, вип. 6. - С. 13-21. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ITZN_2014_44_6_4 Розглянуто становлення й етапи інформатизації шкільних бібліотек у Республіці Польща, розвиток їх технічного, кадрового та фінансового забезпечення, активного впровадження ІКТ у навчально-виховній діяльності за умов євроінтеграції. Досліджено основні напрями реалізації загальнонаціональних урядових програм Польщі з комп’ютеризації шкільних бібліотек, діяльність освітніх проектів європейських структурних фондів з використання ІКТ у навчально-виховній діяльності. Розкрито особливості розвитку інформатизації шкільних мультимедійних інформаційних центрів у Республіці Польща, такі як створення електронних платформ відкритої освіти, надання школам доступу до широкосмугової мережі Інтернет, поширення медіаосвіти у польських школах із залученням учителів-бібліотекарів.Рассмотрены становление и этапы информатизации школьных библиотек в Республике Польша, развитие их технического, кадрового и финансового обеспечения, активного внедрения ИКТ в учебно-воспитательный процесс в условиях евроинтеграции. Исследованы основные направления реализации общенациональных правительственных программ Польши по компьютеризации школьных библиотек, деятельность образовательных проектов европейских структурных фондов по использованию ИКТ в учебном процессе. Раскрыты особенности развития школьных мультимедийных информационных центров в Республике Польша, такие как создание электронных платформ открытого образования, распространение медиаобразования в польских школах путем задействования учителей-библиотекарей.The article deals with the formation and development stages of informatisation of school libraries in Poland, the development of their technical, human and financial support, active introduction of ICT in the educational process in the conditions of European integration. Main national Polish governmental programs and educational projects of European Structural Funds of computerization and informatisation of school libraries are outlined. Informatisation peculiarities of school information multimedia centers in Poland, such as creation of electronic platforms of open education, spread of media education in Polish schools by involving teachers-librarians are defined. | ||
| 5. | 
Поляничко З. О. Використання проектної методики в позакласній самостійній роботі учнів старших класів під час вивчення англійської мови [Електронний ресурс] / З. О. Поляничко // Теоретичні питання культури, освіти та виховання. - 2011. - № 43. - С. 104-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpkov_2011_43_30 | ||
| 6. |
Поляничко З. О. Тенденції розвитку інформатизації шкільної освіти в Україні (початок XXI ст.) [Електронний ресурс] / З. О. Поляничко // Теоретичні питання культури, освіти та виховання. - 2014. - № 50. - С. 144-149. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpkov_2014_50_38 | ||
| 7. |
Поляничко З. О. Інформатизація шкільної освіти в Україні: сучасний стан та проблеми впровадження [Електронний ресурс] / З. О. Поляничко // Теоретичні питання культури, освіти та виховання. - 2013. - № 47. - С. 144-149. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpkov_2013_47_41 | ||
| 8. | 
Поляничко З. Вплив європейської освітньої політики на інформатизацію шкільної освіти в Республіці Польща [Електронний ресурс] / З. Поляничко // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка. - 2015. - № 2. - С. 137-142. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdpu_2015_2_24 | ||
| 9. | 
Поляничко З. О. Особливості електронних підручників для шкіл у Республіці Польща [Електронний ресурс] / З. О. Поляничко // Проблеми сучасного підручника. - 2015. - Вип. 15(2). - С. 179-185. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psp_2015_15(2)__19 | ||
| 10. | 
Матвієнко О. В. Інформатизація шкільної освіти в Україні та Польщі: порівняльний аналіз [Електронний ресурс] / О. В. Матвієнко, З. О. Поляничко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. - 2015. - Вип. 4. - С. 40-45. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NPO_2015_4_10 | ||
| 11. |
Поляничко З. О. Аналіз наукових досліджень з інформатизації освіти у Республіці Польща [Електронний ресурс] / З. О. Поляничко // Теоретичні питання культури, освіти та виховання. - 2015. - № 52. - С. 110-114. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tpkov_2015_52_30 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |